Wakacyjne wspomnienia żyją jeszcze w pamięci uczniów, ale coraz rzadziej na widokówkach wysyłanych z odwiedzanych miejsc. Uczniowie kl. III b sięgnęli po tę trochę już zapomnianą formę i „wysłali” Widokówki ze świata lektur.  Realizowali ten mini projekt, aby powtórzyć wiedzę o poznanych lekturach, dostrzec, że o doświadczeniach bohaterów literackich z różnych epok można mówić w różny sposób. Po raz kolejny wykazali się kreatywnością.

A.Tyl

W piątek 4.09.’20 r. w ZSO odbyła się szkolna edycja Narodowego Czytania. Wybrane fragmenty Balladyny czytali uczniowie klas licealnych i klasy VI SP. Liczbę uczestników i gości ograniczono ze względu na zagrożenie koronawirusem; impreza odbyła się z zachowaniem zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole.

Balladyna Juliusza Słowackiego to dzieło polskiego romantyzmu. Dramat został ukończony w grudniu 1834 roku, a wydany pięć lat później w Paryżu. Powstał na emigracji w czasie dyskusji na temat przyczyn niedawnej klęski powstania i debat nad wspólną historią i przyszłym losem narodu. Utwór ma cechy dramatu romantycznego, więc łączy realizm z fantastyką. Uczniowie znają losy bohaterów, bo to lektura. Wiedzą, że opisana w książce historia  Aliny i Balladyny jest dość mroczna, bo towarzyszy jej śmierć. Wielokrotna lektura tekstu na pewno sprzyja jego wnikliwszemu poznaniu. Z tego powodu dołączyliśmy do kolejnej edycji Narodowego Czytania.

Pierwszy dzień szkoły za nami. Uczniowie przywitali nowy rok szkolny nie w auli szkolnej, jak w poprzednich latach, ale w gabinetach lekcyjnych. Wychowawcy zapoznali uczniów z procedurami bezpieczeństwa obowiązującymi w ZSO i omówili organizację roku szkolnego 2020/2021. Dla uświetnienia tego nietypowo rozpoczętego roku szkolnego Pani dyrektor Małgorzata Kijewska i wicedyrektor Małgorzata Jarosz odwiedziły każdy zespół klasowy z życzeniami sukcesów w nauce i bezpiecznego pobytu w placówce.

Pracownicy naszej szkoły zostali wytypowani do Gaszyn  Challenge dla Hani. Z wielką radością podjęliśmy to wyzwanie. Zgromadzeni w auli wykonali po 10 pompek i 10 przysiadów. Filmik został wrzucony do sieci, a zebrane pieniądze wpłacone na konto. Do kolejnego challengu nominowaliśmy Klub Kobiet Niezależnych w Gubinie oraz OM PTTK Gubin.

26 czerwca odbyło się zakończenie roku szkolnego. W związku z epidemią koronawirusa miało ono inny niż zwykle charakter. Po prawie czterech miesiącach zdalnej nauki uczniowie mogli choć na chwilę  spotkać się na żywo  ze swoimi kolegami i pedagogami. Zakończenie roku odbyło się dla poszczególnych klas  w  auli szkolnej i sali gimnastycznej  w wyznaczonych godzinach. Mimo iż pożegnanie było dla chętnych uczniów,  ich frekwencja miło zaskoczyła nauczycieli. Podczas tych krótkich uroczystości wręczono uczniom czeki finansowe za wysoką średnią, nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców oraz dyplomy od wychowawców i organizatorów konkursów przeprowadzonych w trakcie nauki zdalnej.

Uczniom ZSO, nauczycielom i pracownikom szkoły życzymy udanych i bezpiecznych wakacji oraz szczęśliwego powrotu do ławek szkolnych 1 września.

Uczniowie naszego liceum : Klaudia Krzywohaćko, Jakub Opanowski i Karolina Adamska zajęli II miejsce w  wojewódzkim etapie Ogólnopolskiej Olimpiady o Ubezpieczeniach Społecznych pod  nazwą Warto wiedzieć więcej o ubezpieczeniach społecznych.

Nad przygotowaniem  licealistów czuwała nauczycielka Wos-u,  Teresa Grajek. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Spośród 39 uczniów naszej szkoły biorących udział w matematycznym konkursie Kangur dwoje otrzymało wyróznienia. Są to Leonard Fornalczyk z klasy II szkoły podstawowej oraz Ania Kulik z klasy Ic LO. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !

Oto czerwcowy K.I.T., 10 (ostatni w tym roku szkolnym) numer gazetki! Znajdziecie w nim, m.in.: refleksje naszych tegorocznych maturzystów o ich niezwykłej maturze, nauczycielskie rozważania o pandemii, wspomnienie o zmarłym pisarzu Jerzym Pilchu, ciekawostki o pewnym ukraińskim mieście, felieton o rasizmie oraz stałe rubryki. Zachęcamy do czytania!

Drodzy czytelnicy K.I.T.-u! Dziękujemy, że byliście z nami. Życzymy Wam udanych i bezpiecznych wakacji. Wracamy we wrześniu.

Zespół redakcyjny K.I.T.-u

Uczniowie klasy Ib naszego liceum dokonali odpowiedniego wyboru.  Efektem ich przemyśleń są prace, które wykonali w ramach zadania domowego z lekcji wychowawczej podczas nauczania zdalnego.  Choć przed nimi jeszcze długo droga ( gdyż są pierwszym od wielu lat rocznikiem, który będzie kończył czteroletnie liceum), widać po obejrzeniu ich plakatów, że profil klasy wybrali nieprzypadkowo.   Z optymizmem patrzą w  przyszłość, jaka czeka ich  po ukończeniu nauki w ZSO. Trzymamy kciuki, by wytrwali i zrealizowali swoje plany.

Zbliżamy się do końca roku szkolnego i wcale się nie lenimy. Lekcje języka polskiego inspirowały uczniów (i nauczycieli). Oto efekty. Zapraszamy do obejrzenia filmiku inspirowanego wierszem Jana Brzechwy Leń..

W nowy rok wkraczamy z dobrą wiadomością dla naszych uczniów,  rodziców i nauczycieli. Po raz  kolejny nasze liceum w rankingu Perspektyw otrzymało tytuł Brązowej Szkoły 2020. Cieszy fakt, że poprawiliśmy naszą pozycję w rankingu w stosunku do ubiegłego roku. Warto pamiętać, że na ten wspólny sukces pracowali uczniowie i grono pedagogiczne. Gratulujemy i życzymy kolejnego.

W poniedziałek 8 czerwca tegoroczni maturzyści w końcu mogli rozpocząć maraton maturalny. Egzaminy odbywają się pod szczególnym nadzorem: uczniowie i komisje w maseczkach, stoliki w odpowiednich odstępach, zakaz gromadzenia się przed i po egzaminie. Miejmy nadzieję, że wszystkie te obostrzenia nie przeszkodzą maturzystom w rozwiązywaniu zadań. Życzymy powodzenia i połamania piór

 Z pewnością obecny rocznik absolwentów naszego liceum zapamięta na całe życie zakończenie roku i egzamin maturalny. Jeszcze nie tak dawno – 24 kwietnia 2020 – kończyliśmy rok szkolny klas III online, a pani dyrektor wyraziła nadzieję, że wkrótce się spotkamy i pożegnamy uroczyście, jak na tę okazję przystało. Niestety, panująca i rozwijająca się pandemia uniemożliwiła organizację przedsięwzięcia z wielkim rozmachem. Mimo obecnych ograniczeń 5 czerwca 2020 odbyło się uroczyste wręczenie świadectw i nagród, oczywiście przy zachowaniu wszelkich zasad bezpieczeństwa. Już przy wejściu do szkoły na uczniów czekała p. Gabriela Adamska i  mierzyła uczniom temperaturę. Spotkanie odbyło się w auli ( z zachowaniem bezpiecznej odległości) – najpierw klasa III b, później III a. Pani Dyrektor Małgorzata Kijewska podsumowała wyniki uczniów, osiągnięcia i zaangażowanie w pracę na rzecz szkoły. Życzyła uczniom powodzenia na maturze, dobrych życiowych wyborów, dzięki którym będą mogli realizować siebie, swoje marzenia i rozwijać się. Wręczono nagrody i wyróżnienia, podziękowania dla rodziców oraz upominki (urocze sowy) od uczniów klas II, a później był czas na krótkie spotkanie z wychowawcami.

Tytuł Najlepszej Absolwentki przypadł Katarzynie Wróbel, nagrodę finansową ufundowała Rada Rodziców. Najlepszą Absolwentką Sportowcem została Roksana Strzałkowska, zaś Michała Kaszyka, Jakuba Gasiewicza i Roksanę Stępnik wyróżniono za osiągnięcia sportowe. Dawid Lisiak i Karolina Szewczyk otrzymali nagrody za wysokie osiągnięcia w nauce. Nagrodami książkowymi ufundowanymi przez Radę Rodziców uhonorowano: poczet sztandarowy (Katarzyna Wróbel, Natalia Faltyn, Natalia Filipczak, Jan Henke), Animatorkę życia społecznego w szkole i mieście (Weronika Kasowska) oraz za wyniki w nauce, zaangażowanie w pracę na rzecz klasy i szkoły ( Kaja Kwiatkowska, Klaudia Krzywochaćko, Zuzanna Smolarek, Aleksandra Ossowska, Natalia Nyga, Roksana Strzałkowska, Karolina Gralak, Kamila Sykała, Artur Kramczyński, Jan Henke, Natalia Faltyn, Wiktoria Guzek, Katarzyna Leszczyńska, Wiktoria Turowska, Klaudia Ryś, Karolina Szewczyk, Dawid Harke, Dawid Lisiak, Katarzyna Wróbel, Natalia Filipczak).

Tradycyjnie już zawieszono pamiątkową tablicę z listą tegorocznych absolwentów.

Gratulujemy i życzymy połamania piór na maturze!

Koronawirus zatrzymał normalne funkcjonowanie świata. Uczniowie przestali chodzić do szkoły. Dorośli pracują często w zupełnie inny sposób. Trzeba nosić maseczki, a wszystko przez coś czego nawet nie widać. Tematowi dokładniej przyjrzała się uczennica klasy pierwszej biologiczno-chemicznej Anna Kulik. Efektem jej pracy jest zamieszczona poniżej prezentacja.

Zachęcamy do obejrzenia.

COVID-19

Tak w roli interpretatorów poezji skamandrytów sprawdzili się uczniowie klasy II b. Kolejny raz wykazali się kreatywnością. Na lekcjach języka polskiego czytali, interpretowali wiersze, m.in. : J. Tuwima, A. Słonimskiego, J. Lechonia, K. Wierzyńskiego, a także inspirowali się nimi. Wiersz J. Tuwima Trudy majowe zyskał nowe życie. Swój pomysł na jego odczytanie zrealizowali: Eryk P., Adrian K., Kacper K., Mateusz K. Zapraszam do obejrzenia i wysłuchania. Gratuluję pomysłu!

A.Tyl

Klasy I c i I d liceum w ramach zajęć z wiedzy o kulturze realizowały projekt Żywe obrazy. To już drugie takie przedsięwzięcie w naszej szkole. W związku z pandemią COVID-19 działanie wielu instytucji zostało zawieszone i możemy znaleźć w sieci wiele przykładów takich zabaw ze sztuką, idealnie więc wpisaliśmy się ze swoim projektem. Prace przygotowane przez uczniów są na wysokim poziomie, widać, że nasi licealiści starali się i – miejmy nadzieję – przy okazji dobrze się bawili. Zadanie nie tylko poszerzało wiedzę, ale wyzwalało kreatywność i urozmaicało czas w warunkach pandemii. Zapraszamy do obejrzenia prac i zachęcamy do podjęcia wyzwania – może ktoś pobawi się ze znanym dziełem?

Żywa sztuka

Przykładem jest lekcja biologii w klasie IIa. Jej celem było przypomnienie wiadomości z gimnazjum o budowie i funkcjach układu oddechowego. Uczniowie pracowali w grupach przygotowując opowiadanie lub wierszyk. Praca miała zaczynać się od słów: Jestem tlenem

W treści należało uwzględnić nazwy odcinków układu oddechowego i funkcje jakie pełnią. Wykonując zadanie uczniowie fajnie się bawili, wykazali się fantazją i erudycją. Przydstawiamy efekty ich pracy.

1. Jestem tlenem 

2. Jestem tlenem

3. Jestem tlenem 

4. Jestem tlenem

 „Cudze chwalicie swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie …”  to powiedzenie z całą pewnością idealnie obrazuje postawę wielu z nas. Wyjeżdżamy daleko, by podziwiać wyjątkowe miejsca, oglądać niezwykłej urody rośliny i rzadkie zwierzęta.  A czasami wystarczy tylko zrobić sobie małą wycieczkę po okolicy, by znaleźć się w równie pięknym otoczeniu.

Przytoczone słowa Stanisława Jachowicza były inspiracją dla Ani Kulik, uczennicy klasy I c – biologiczno-chemicznej LO. Ania przygotowała prezentację multimedialną na temat ciekawostek przyrodniczych Gubina i jego okolic. Zachęcamy do jej obejrzenia. 

CIEKAWOSTKI PRZYRODNICZE W GUBINIE I OKOLICACH

Powtórkowe lekcje nie muszą być nudne. Wzorując się na popularnej internetowej akcji, nominowani przez swoją polonistkę, uczniowie klasy politechnicznej podjęli wyzwanie. Powstały gorące rymy. Niektórzy nagrali filmiki. Kilkoro zdecydowało się opublikować swoje teksty.

Gratuluję kreatywności- A.T.

Wredny wirus tu panuje,

Całą Polskę prześladuje.

Dekadentyzm wywołuje,

Chce z polskiego tylko tróję.

Boryna chciał tej miłości,

Jednak bez odwzajemności.

Nowi ludzie nowe dzieła,

Ta epoka mnie zagięła.

Tym nadmiarem informacji,

Nie wytrzymam do wakacji.

Był filozof Schopenhauer,

Był też pisarz - K. Tetmajer.

Za szybą znów deszcz jesienny,

Mnie przywitał bezimienny.

Miałeś chamie złoty róg,

Inteligent to twój wróg.

                               Mateusz K., Kacper K.

Pozytywizm już za nami, jeszcze zatęsknimy za nim,

dzieci coraz więcej,

a świat się rozwija i w ten oto sposób Młoda Polska nawija,

świat do przodu pędzi,

a czasy się zmieniają,

niby do romantyzmu znowu wracają,

poezja Tetmajera i koniec pierwszej wojny,

określają dla Polski czas ten bardzo hojny,

dekadencki pogląd na smutne życie,

niemoc, apatia i bierność na szczycie,

ekspresja i impresja w sztukę dużo wnoszą,

symbolizm i secesja podobną broszkę noszą,

sztuka dla sztuki i wartość z niej czerpana,

a przez biedotę ciągle Biblia Pauperum używana,

Schopenhauer mówi o gonieniu niemożliwego,

kiedyś to czeka ciebie kolego.

                                                                W. Łuczak

Sztuka dla sztuki, rap dla rapu,
żyję dla chwil, nie dla etatu,
w kiblu sypana secesja
kto tu postawił te przęsła!
Mów mi chochoł, bo tańczysz jak zagram,
poczekaj -wiadomość, sprawdzę Instagram.
Młoda Polska, dawno minęła
w jednej telefon, a w drugiej jest perła
8 za mało, napiszę se więcej,
przez wersy robi się coraz goręcej.
Jestem jak wiersze poety z Wesela,
myślenie mi zawsze szczęście odbiera,
byłem już prawie w każdej alejce,
życie swe trzymam mocno za lejce
tekst jest banalny jak te "damy"
mordo- na pewno nie damy plamy.

                                                               Eryk P.

Dekadentyzm dzisiaj panuje na Ziemi.

COVID-19 - a my wciąż żyjemy.

Porzuć ten nastrój smutny, ponury.

Kiedyś znowu popatrzysz na chmury.

Pejzaż rozmyty jak w deszczu jesiennym.

Rozpacz nad niebem szatańskim, codziennym.

Czytaj Wesele i wypatruj symboli.

W mojej głowie tylko taniec chocholi.

 Bezsilni jak mrówki walczące z pociągiem.

Nie stańmy się, proszę bezmyślnym posągiem.

Neguje wartości-walkę, byt przyszły,

Przerwy-Tetmajera są to szczere myśli.

Żeromski przedstawia obraz rzeczywisty.

W powieści, w fabryce widzimy świat mglisty.

To nie ta epoka, lecz myślę pozytywnie.

Precz z naturalizmem, niech to wszystko zniknie.

                                                                         Wiktoria W.

​