15 marca w auli szkolnej odbyło się spotkanie uczniów z psychoterapeutą pochodzącym z Indii Hanna Suneelem. Hanna opowiadał o swoim kraju: o jego historii, zwyczajach, religii, systemie edukacji i strukturze społeczeństwa.
Hanna skupił się głównie na różnicach pomiędzy polskim i indyjskim systemem nauczania. W ten sposób pokazał uczniom, jak cenny i ważny jest powszechny dostęp do edukacji.
Hanna pochodzący z najbiedniejszej kasty, dzięki rodzicom i swojemu uporowi zdobył wyższe wykształcenie. Obecnie jeździ po świecie i motywuje dzieci i młodzież do nauki. Pomaga także biednym dzieciom z Indii -uczy je pisać i czytać, angażuje wolontariuszy.
Nasi uczniowie z ciekawością wysłuchali wszystkich informacji, zadawali pytania i chętnie fotografowali się z Hanna.
1 marca odbyło się spotkanie w ramach Wieczoru historii regionalnej organizowanego przez p. Żanettę Cichosz i Teresę Grajek. W tym roku gościliśmy w naszych progach uczniów szkół podstawowych nr 2 i 3. Zaproszone prelegentki - Panie Marta Zakrzewska i Grażyna Bartkowiak bardzo ciekawie opowiadały o Wzniesieniach Gubińskich. Uczestników spotkania szczególnie zainteresowała legenda o gubińskiej dziewczynce zbierającej kwiatki dla mamy z okazji Dnia Matki. Legenda tak zaintrygowała młodzież, że już są propozycje sprawdzenia jej wiarygodności 26 maja na wspólnym spacerze po Wzniesieniach Gubińskich.
Uczniowie klasy I b na lekcjach plastyki realizowali projekt czytelniczo - plastyczny pt. Po atrybutach ich poznacie. Uczniowie na lekcjach języka polskiego omawiali przeczytaną przez nich wcześniej Mitologię Jana Parandowskiego. Sama Mitologia to oczywiście zbiór greckich mitów, opowiadających o bogach i herosach. Bez wątpienia zawiera wiele ciekawych historii, do których odnoszą się często współcześni pisarze i inni artyści. Jednak jest ona na tyle bogata, że nie jest łatwo zapamiętać wszystkich jej bohaterów. Dzięki dogłębnej analizie i pracy nad plakatem uczniowie dokładnie poznali bogów greckich i ich atrybuty.
Zaangażowanie uczniów przeszło najśmielsze oczekiwania. Powstały wspaniałe prace plastyczne wykonane technika dowolną. W galerii można więc obejrzeć prace przedstawiające Zeusa, Posejdona, Afrodytę, Hermesa, Demeter, Atenę, Temidę, a nawet Achillesa, który co prawda bogiem nie był, ale zapadł w pamięci jako bohater wojny trojańskiej.
Na początku marca naszą szkołę odwiedzili bardzo mili goście: Pani Agnieszka Maternik, znana gubińska opiekunka bezdomnych zwierząt i jej podopieczny - pies Balu.
Pani Agnieszka przeprowadziła zajęcia w klasach I-III SP. Dzieci poznały historię czworonożnego Balu. Pani Agnieszka opowiedziała, czym się zajmuje oraz przedstawiła zasady prawidłowego i bezpiecznego zachowania w kontaktach z psami.
Zajęcia z bezpośrednim udziałem psa bardzo podobały się dzieciom. Była to świetna okazja do poszerzenia wiedzy o świecie zwierząt, kształtowania empatii i poczucia odpowiedzialności za siebie i swojego pupila.
Na koniec spotkania Balu otrzymał od dzieci upominki w postaci rysunków oraz karmy, którą dostarczyli rodzice najmłodszych uczniów.
Bardzo dziękujemy Pani Agnieszce i psu Balu za tak ciekawą lekcję!
Lutowy numer gazetki jest już dostępny. Znajdziecie w nim: wrażenia maturzystów ze studniówki, relacje maluchów z ferii, zaproszenie do zwiedzania Wiednia, echa walentynek. Polecamy uczniowskie prace konkursowe z cyklu Od słowa do historii, a także prozę Kaliny Markowskiej. W stałych rubrykach nowe treści. Znajdziecie nas na stronie szkoły w zakładce gazetka szkolna.
Zapraszamy do czytania- zespół redakcyjny
W środę 1 marca obchodziliśmy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wykonali plakaty, opowiadające o tragicznych losach tych postaci. Prace uczniów kl. Ia, Ib, Ic i IIa można oglądać i podziwiać na korytarzu szkolnym.
Warto zatrzymać się i przeczytać ciekawostki o bohaterach Polskiego Państwa Podziemnego, aby dowiedzieć się więcej na ich temat.
Kadeci pierwszej klasy mundurowej realizowali kolejne zajęcia objęte programem OPW. Zajęcia z taktyki i survivalu obejmowały zasady maskowania pojedynczego żołnierza, podstawy zasad poruszania się na polu walki, wybór stanowiska biwakowania oraz naukę rozpalania ognia. Po całodniowym trudzie szkolenia kadeci posilili się kiełbaskami upieczonymi na własnoręcznie rozpalonych ogniskach.
Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas I - III szkołyDnia 23 lutego odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas I - III szkoły podstawowej. Celem konkursu było wzbudzanie zainteresowania poezją dziecięcą, rozwijanie i promowanie uzdolnień recytatorskich uczniów, kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego. Konkurs doskonale wpisał się w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Uczniowie wspaniale zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne , a wybrane przez nich wiersze to klasyka polskiej poezji dziecięcej. Jury po naradach przyznało następujące miejsca:
I miejsce - Maja Nowakowska kl. II ,
II miejsce - Aleksander Suliga kl. I,
III miejsce - Antonina Posiłek - kl. III.
Ponadto przyznano wyróżnienia następującym uczniom: Liliannie Kuznowicz z kl. I, Hannie Polaszyk i Piotrowi Fikusowi z kl. II.
22 marca odbył się szkolny etap konkursu recytatorskiego dla uczniów klas IV - VIII SP i klas licealnych. Do etapu miejskiego zakwalifikowali się Paweł Bachorski z kl. IV SP i Klaudia Janiszewska z kl. I b LO.
Wszystkim laureatom i uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!
Uczniowie klasy II b podsumowali lekcje poświęcone twórczości J. Słowackiego. Wybrali takie formy, które pozwoliły im wykazać się kreatywnością, a jednocześnie utrwaliły wiedzę o poecie, epoce i jego utworach. Powstały ciekawe prezentacje oraz spektakl- inscenizacja fragmentów dramatu Lilla Weneda. Zachęcamy do obejrzenia kilku prezentacji. Przedstawienie uczniowie planują zaprezentować szerszej publiczności w marcu z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru.
Słowacki
28 stycznia 2023 r., w Kosarzynie, w ośrodku „Nad Borkiem”, odbył się długo wyczekiwany przez tegorocznych maturzystów bal studniówkowy. To pierwsze od kilku lat, ze względu na niesprzyjające okoliczności, wydarzenie, w którym młodzież wraz z Dyrekcją oraz Gronem Pedagogicznym, mogła wziąć udział, bez żadnych restrykcji. Impreza miała charakter filmowy. Program studniówki, stroje przyszłych absolwentów oraz dekoracje, tj. czerwony dywan, czy też ścianka pozwalały się przenieść choć na chwilę do świata Hollywood.
Bal rozpoczął się tradycyjnie przemówieniami: Pani Dyrektor, Rodziców, a także uczniów. Każde z nich było wyjątkowe i nakłaniało do głębszych refleksji. W takich sytuacjach nie trudno o łzy wzruszenia, gdyż przemowy te były osobiste i autentyczne. W ramach podziękowań wybrani uczniowie wręczyli Oscary Dyrekcji, Wychowawcom oraz Nauczycielom.
Jednak po mile spędzonych chwilach nastał również moment powagi. Młodzież zatańczyła poloneza, do którego układ przygotował p. Ziemowit Patek. Oklaskom nie było końca, a maturzyści dostrzegli, iż pewien etap został już przez nich zamknięty.
By celebrować wszystkie lata spędzone razem ze sobą, a także jeszcze przyszłe 100 dni, młodzież tańczyła aż do świtu. Zabawa była przednia, czego dowodem była wysoka frekwencja na parkiecie. Z pewnością dla wielu pozostanie ona wyjątkowym wspomnieniem na lata.
21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Włączyliśmy się w obchody, organizując z tej okazji VI edycję szkolnego konkursu JĘZORY 2023. Tym razem zadanie konkursowe wymagało od uczniów kreatywnego pisania pod hasłem: Od słowa do historii. Spośród słów: (wolność, tolerancja, podróż, przyjaźń, człowiek, miłość, dobro, pokój, dzieciństwo, praca) należało wybrać jedno i napisać krótką historię (100-150 słów), której lajtmotywem będzie wybrane słowo. W konkursie brali udział uczniowie klas licealnych: I-III i chętni z kl. IV, a także uczniowie klas: VI i VIII SP. Realizacja prac była także sposobem na utrwalenie popularnych motywów funkcjonujących w różnych tekstach kultury. Wkrótce konkurs zostanie rozstrzygnięty. Finaliści otrzymają nagrody, dyplomy oraz medale wykonane przez uczniów za pomocą drukarki 3D, którą szkoła otrzymała w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości. Aby zachęcić do czytania ciekawych historii, część prac publikujemy w lutowym wydaniu gazetki K.I.T.
Dziękuję koleżankom polonistkom i pani bibliotekarce za pomoc w realizacji tego projektu.
Alicja Tyl
Komisja sędziowska wybrała już najlepsze prace zgłoszone na konkurs.
I miejsce przyznano Weronice Wieczorek z kl. IV a, II miejsce - Hannie Eret z kl. II b, III miejsce - Małgorzacie Sykale z kl. II a. Wyróżnienia otrzymały: Zuzanna Romanowska i Kinga Szczepańska z kl. II b oraz Julita Kazimierczak z kl. VI.
Zgodnie z tradycją Tłustego Czwartku klasa 3 SP zajadała się pysznymi pączkami i faworkami przygotowanymi przez rodziców.
16 lutego uczniowie szkoły podstawowej udali się w kosmiczną podróż. Pod ogromną kopułą namiotu w kształcie półkuli, przy wykorzystaniu technik multimedialnych i audiowizualnych uczniowie obejrzeli film pod tytułem Magiczny globus- cztery pory roku, łączący zagadnienia z zakresu astronomii z ciekawymi animacjami. Wszyscy uczestnicy pokazu byli zachwyceni i wrócili na lekcje z niezapomnianymi wspomnieniami.
15 lutego uczniowie z najmłodszych klas przenieśli się w czekoladowy świat. Czekoladowy Autobus okazał się niesamowitą atrakcją dla dzieci. Był to wspaniały pomysł na zabawę, edukację oraz czekoladową integrację. Dzieci poznały historię czekolady, techniki jej produkcji oraz sposoby wykorzystywania. Podczas warsztatów własnoręcznie przygotowywali swoją czekoladę, którą z wielką radością zabrały ze sobą.
14 lutego z okazji Walentynek w naszej szkole odbyła się Randka w ciemno z książką. W tym celu zostały wcześniej przygotowane tajemnicze książki – specjalnie zapakowane, ozdobione serduszkami i krótkimi intrygującymi informacjami o treści książki.
Akcja wzbudziła wiele pozytywnych reakcji i uśmiechów i cieszyła się powodzeniem. A przecież decydując się na taką randkę nikt nie miał pewności, co go czeka w środku – dostawał jedynie dość zdawkowe wskazówki. Mimo to (a może właśnie dlatego) przygotowane książki rozchodziły się jak przysłowiowe świeże bułeczki. Ponad 40 książek wybrało sięw tym dniu na randkę z naszymi uczniami. Kolejni uczniowie jeszcze kilka dni po tej akcji przychodzili po pozostałe książki z serduszkami.
Mamy nadzieję, że udało się otworzyć Wasze serca na przygodę z książką i że większość, a może i wszystkie randki okazały się dla Was udane.
Skoro świt 9 lutego wyruszyliśmy pociągiem do Wrocławia. Postanowiliśmy, członkowie kółka teatralnego, poszukać inspiracji do dalszej pracy podglądając profesjonalistów. Wiemy, że wystarczy mała iskra, impuls, by rozbudzić pokłady kreatywności drzemiące w każdym z nas. Chcąc stworzyć coś nowego warto zajrzeć do przeszłości i uważnie przyjrzeć się teraźniejszości. Wizyta w Muzeum Teatru rozbudziła naszą ciekawość, mogliśmy zaglądać do szuflad pełnych pokrytych patyną czasu wspaniałości, czytać odręczne notatki tych, którzy tworzyli teatr.Wszyscy czekaliśmy na najważniejszy punkt naszej wyprawy. Przed godziną dziewiętnastą siedzieliśmy w wygodnych czerwonych fotelach teatru Capitol i czekaliśmy aż granatowa, połyskująca mieniącymi się drobinkami kurtyna uniesie się przenosząc nas do krainy światowych musicali.Cóż to była za uczta dla oka, ucha i ducha...Dwie godziny minęły zdecydowanie za szybko, jednak wrażenia i emocje zostaną z nami na zawsze. Może tam powrócimy.
Jak karnawał, to zabawa. Czwartkowy wieczór 26 stycznia postanowiliśmy spędzić troszeczkę inaczej niż zazwyczaj. Uczniowie klasy szóstej zameldowali się prawie w komplecie w sali 112. Świetlne dekoracje zapewnił nam tata Mai S., każdy przyniósł coś pysznego do jedzenia, Igor i Natan uzbrojeni w dwa głośniki czekali na rozpoczęcie naszej pierwszej karnawałowej dyskoteki. Było cudownie. Niestety czas na dobrej zabawie szybko płynie...może powtórzymy to za rok.
W ramach projektu LABORATORIA PRZYSZŁOSCI gabinet biologiczny wzbogacił się o wizualizer.
Zakupiony sprzęt, często wykorzystywany na lekcjach biologii, uatrakcyjnia proces zdobywania wiedzy. Dzięki nowemu nabytkowi skończył się problem ze zbyt małą ilością mikroskopów, czy koniecznością sprawdzania ustawień urządzenia przy każdym uczniu z osobna. Dzięki specjalnej przystawce można połączyć wizualizer z mikroskopem i pokazać obraz na dużym ekranie wszystkim uczniom naraz. Ta możliwość została wykorzystana podczas lekcji o tematyce: „Budowa tkanek roślinnych”, „Bakterie organizmami bezjądrowymi”… Przygotowując uczniów do sprawdzianu czy kartkówki pokazywane były przykładowe zadania testowe z różnych źródeł. Wystarczyła wtedy jedna kopia testu lub książki z zadaniami, a wszyscy uczniowie widzieli materiał na ekranie. Podczas lekcji, na których omawiane są kartkówki czy sprawdziany uczeń, który otrzymał najlepszą ocenę wykorzystując wizualizer swoją pracę i odczytał prawidłowe odpowiedzi. Bardzo przydatne nowe urządzenie było także podczas omawania prac domowych uczniów. Wybrany zeszyt z ocenioną pracą był pokazywany na dużym ekranie i wszyscy uczniowie mogli korygować błędy.
Wykorzystując wizualizer uczniowie oglądali budowę liścia, budowę nasienia sosny, części ciała stawonogów, budowę skrętnicy, plechy porostów itp.
Teraz wystarczy w pracowni biologicznej jedna sztuka danej pomocy naukowej, by dzięki wizualizerowi obejrzeli ją wszyscy uczniowie jednocześnie.
25 stycznia zorganizowany został bal karnawałowy dla najmłodszych uczniów naszej szkoły. Okazał się niesamowitą atrakcją dla dzieci i dostarczył im wielu przeżyć. Na pięknie udekorowanej auli szkolnej pojawiły się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za bohaterów bajek, można też było zobaczyć: wróżki, królewny, księżniczki, rycerzy, piratów, policjantów itp. Wspólna zabawa i różnego rodzaju konkurencje przyniosły wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem balu.
O poczęstunek i napoje we wszystkich klasach I-III zadbali jak zawsze Rodzice. Dziękujemy. Nad wspaniałą zabawą dzieci czuwały wychowawczynie: Pani Żanetta Cichosz, Ewa Sidor i Aneta Markowska. Oprawę muzyczną oraz zabawy taneczne przygotowały i prowadziły Panie: Kinga Adamska oraz Oktawia Makosińska.