Grupa dzieci z klasy I SP, przebywająca po zajęciach  w świetlicy szkolnej, wzięła udział w projekcie zatytułowanym Czy marzenia się spełniają? Świetliczanka Agnieszka Kozioł przeczytała dzieciom piękną bajkę Mysz, która chciała być lwem. Bohaterką opowieści jest myszka, która chce być jak lew - potężna, dostrzegana przez inne zwierzęta i silna, a nie mała i cicha, niezauważana przez nikogo i dosłownie rozdeptywana. Odważnie sięga po swoje marzenia i jest mile zaskoczona. Książka pomogła małym czytelnikom zrozumieć, że każdy ma swoje słabości, a emocje zarezerwowane są dla wszystkich.

Dzieci po wysłuchaniu historii o myszy opowiadały o swoich marzeniach. Część z tych marzeń związana była z otrzymaniem konkretnego prezentu pod choinkę, ale pojawiły się także marzenia o  byciu dobrym człowiekiem, o sukcesach w szkole czy dotyczące przyszłego zawodu.

Na kolejnych zajęciach pierwszoklasiści stworzyli wspólny komiks nawiązujący do losów bohaterki książki. Dzieci wykazały się kreatywnością i dbałością o szczegóły.

13 grudnia uczniowie kl. I SP odwiedziły Miejską Bibliotekę Publiczną w Gubinie. Dzieci poznały zasady wypożyczania książek i zachowania się w bibliotece, zapoznały się z bogatym księgozbiorem oddziału dziecięcego i wysłuchały fragmentów książki  Wiesława Dębskiego  Żelazny kruk. Przy kolorowej choince zaśpiewały kilka kolęd. Największym zaskoczeniem dla  odwiedzających książnicę była obecność  papużek i różnych zabawek. Dzięki tej wizycie dzieci przekonały się, że biblioteka to miejsce dla nich przyjazne.

11 grudnia uczniowie  klasy III SP wraz z opiekunkami: wychowawczynią  B. Kosińską i pedagog A. Łogożną uczestniczyli w zajęciach z robotyki w Pracowni Orange w Gubinie, znajdującym się w Gubińskim Domu Kultury. 

Dzieciom najbardziej spodobał się robot Photon, którym mogły sterować za pomocą specjalnej aplikacji w tablecie.  Robot świecił w różnych kolorach, wydawał dźwięki oraz  wykonywał ruchy po planszy.   Zajęcia dla dzieci zorganizowała  Młodzieżowa Grupa Otwarte, w której pracują także uczniowie naszego LO. Celem zajęć była nauka logicznego i przestrzennego myślenia. Dzieci wykazały się kreatywnością i pomysłowością. Uczniowie byli zachwyceni warsztatami  przeprowadzonymi w Pracowni Orange .

11 grudnia odbyły się dwa spektakle profilaktyczne w wykonaniu Teatru" Inspiracja" z Krakowa . Uczniowie klas I-III SP obejrzeli występ zatytułowany  Jak nie zostać robotem?, który poruszał aktualną tematykę bezpieczeństwa w sieci i racjonalnego korzystania z urządzeń cyfrowych. Licealistom przedstawiono spektakl  Autoportret , ukazujący pułapki uzależnień od różnych substancji psychoaktywnych.

Zwieńczeniem tego spotkania była zainicjowana przez aktorów dyskusja na temat  odbioru przez młodzież treści przedstawienia. Z pewnością poruszana w nich tematyka jest wciąż aktualna i warto o niej dyskutować. Dziękujemy aktorom za ciekawe  przedstawienia.

Uczniowie klasy V SP wzięli udział w projekcie organizowanym przez bibliotekę szkolną  Z książką mi do twarzy. Selfie z książką. Celem projektu było zmobilizowanie ich do czytania oraz popularyzacja wartościowej literatury wśród dzieci i młodzieży.

Uczestnicy mieli za zadanie wybrać i przeczytać  jedną  książkę z biblioteki o tematyce ich interesującej.  Ponieważ w naszych zbiorach pojawiło się wiele ciekawych pozycji z literatury dziecięcej, uczniowie mieli w czym wybierać . Po zapoznaniu sie z treścią książki kolejnym zadaniem było zrobienie sobie selfie z książką. Zdjęcia miały przedstawiać autora w towarzystwie książki  i pokazać, że takie otoczenie jest trendy. 

Zdjęcia w formie elektronicznej zostały przesłane na pocztę  biblioteki szkolnej. Po zebraniu  zdjęć każdy z  autorów musiał opowiedzieć o książce, którą reklamuje i przekazać,  co chciał wyrazić poprzez wspólne z nią selfie.  Kreatywność niektórych uczniów zaskoczyła organizatorów projektu. Na szczególne wyróżnienie zasługują zdjęcia wykonane przez Kingę Szpunar i Antoninę Pietsch.  W galerii można obejrzeć wszystkie wykonane przez pięcioklasistów selfie.

 Uczniowie klasy III SP wraz z wychowawczynią Beatą Kosińską wzięli udział w konkursie edukacyjnym Szkolne Przygody Gangu Słodziaków, którego celem było  zainspirowanie dzieci do aktywnego czytania, rozwijania pasji w tym kierunku oraz pobudzania wyobraźni. Warunkiem udziału w konkursie oprócz codziennego czytania było stworzenie wspólnie z uczniami dekoracji klasy wykonanej z surowców wtórnych oraz nawiązującej do przygód Gangu Słodziaków. Trzecioklasiści wykonali piękne drzewo Słodziaków.

 Tegoroczna edycja programu zwierała także elementy edukacji ekologicznej. Dzieci na lekcjach utrwalały wiedzę dotyczącą segregacji śmieci i zasad recyklingu. 10 października klasa obchodziła Dzień Drzewa pod hasłem Moje spotkanie z drzewem. Dzieci spacerowały po leżących pod drzewem jesiennych liściach, przytulały się do pnia drzewa i opowiadały swoje wrażenia.

Klasa i wychowawca  otrzymali dyplom i certyfikat potwierdzający udział w konkursie. Mimo, że nie udało się wygrać nagrody, to akcja wpłynęła pozytywnie na rozwój młodych umysłów i integrację dzieci w klasie.

10 grudnia 2019 r. już po raz kolejny, została w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Gubinie zorganizowana „Mikołajkowa Ciuchcia” dla sześciolatków z przedszkoli w naszym mieście. Gościliśmy dzieci z trzech gubińskich placówek: Przedszkola nr 1, Przedszkola nr 2, Przedszkola nr 3.

Nauczyciele i uczniowie z naszej szkoły przygotowali dla małych podróżnych przeróżne atrakcje. Mali goście podróżowali zwiedzając, tajemniczo nazwane, stacje: Językowe świrki, Opowieść o życiu, Kamishibai, Geograficzne puzzle, Chemiczny salonik, Pomocna dłoń, Świat zabawek, Witajcie w naszej bajce, Artystyczna dusza, Elektryczna przygoda. Przedszkolaki przeprowadzały obserwacje, wykonywały doświadczenia, malowały figurki gipsowe, poznawały zasady udzielania pierwszej pomocy, oglądały zabawki sprzed lat, słuchały piosenek i obejrzały przedstawienie teatralne „Rzodkiewkowe królestwo”, odwiedziły także Mikołajkową Kawiarenkę.

Organizatorki „Mikołajkowej Ciuchci Sześciolatka” serdecznie dziękują wszystkim nauczycielom, którzy bezpośrednio lub pośrednio włączyli się do przygotowania i przeprowadzenia imprezy. Ogromne podziękowania należą się też uczniom wspierającym pracę nauczycieli oraz organizującym Mikołajkową Kawiarenkę. Dziękujemy także naszemu emerytowanemu nauczycielowi, Janowi Skórze za przygotowanie stacji Świat zabawek.

Dzięki Wam to przedsięwzięcie mogło się odbyć.

Serdecznie dziękujemy paniom z przedszkoli, sprawującym opiekę nad naszymi małymi podróżnymi i zapraszamy do udziału w naszych kolejnych przedsięwzięciach.

Uczniowie kl. II a LO o profilu biologiczno  -chemicznym  w ramach lekcji  o  bioróżnorodności wykonywali zielniki. Materiał   - liście dowolnych drzew i krzewów lokalnych roślin -  został zebrany we wrześniu  i  październiku.

Na listopadowych lekcjach biologii uczniowie oznaczali   gatunki wybranych roślin na podstawie  Kluczy do oznaczania roślin oraz słowników biologicznych wypożyczonych z biblioteki szkolnej.  Wykonane zielniki zostały zaprezentowane na forum klasy.  Uczniowie zwracali uwagę na charakterystyczne cechy budowy morfologicznej i pozycję systematyczną okazów. Prace zostaną wykorzystane w przyszłości jako pomoc dydaktyczna na lekcjach przyrody i biologii. Udział w projekcie pomógł młodzieży dostrzec i docenić bogactwo i różnorodność  lokalnej flory. 

5 grudnia  odbyła  się gala wręczenia stypendiów marszałka województwa lubuskiego Lubuskie Talenty. Stypendium otrzymało 100 uczniów szkół podstawowych i  160 uczniów szkół licealnych. Wśród nagrodzonych znalazły się dwie nasze uczennice: Anna Kulik i Julia Konstanty. Gratulujemy!

W pierwszym tygodniu grudnia licealiści i uczniowie klasy V SP wzięli udział w warsztatach profilaktycznych prowadzonych przez specjalistów z Ośrodka Zdrowia „Grunwald”. Tematem przewodnim spotkań terapeutycznych było: „Nie będę uczniem w pułapce wyuczonej bezradności”, które  swym zakresem obejmowały profilaktykę uzależnień od substancji psychoaktywnych, uzależnienia behawioralne oraz sposoby radzenia sobie w sytuacjach stresowych i trudnych. Dzięki tym warsztatom młodzież miała szansę zdobyć nową wiedzę i umiejętności oraz usystematyzować i utrwalić posiadane już wiadomości.

Prowadzącym zajęcia p. Bartoszowi Knapińskiemu i Michałowi Bujnickiemu serdecznie dziękujemy.

6 grudnia jest od wielu lat dniem, w którym w naszej szkole podtrzymujemy mikołajkową tradycję. Od samego rana na  korytarzach można była spotkać wielu uczniów w pięknych mikołajkowych czapkach. Jaka była radość, gdy zawitał do szkoły św. Mikołaj. Przybył w towarzystwie pięknych Śnieżynek . Dzieci  z młodszych klas witały go z ogromnym entuzjazmem. W podziękowaniu za prezenty uczniowie recytowali wiersze i śpiewali piosenki. Mikołaj nie zapomniał także o prezentach dla licealistów. Z okazji Mikołaja odbył się także kiermasz kartek świątecznych przygotowanych przez uczniów oraz Mikołajkowa Poczta.

3 grudnia 2019 roku nauczyciele wzięli udział w szkoleniowej radzie pedagogicznej na temat: Trening kreatywności z wykorzystaniem technik improwizacji. Zajęcia prowadzili Michał Malinowski i Kajetan Suder ze Studia Impro w Zielonej Górze. Warsztaty były niezwykle dynamiczne i wymagały od uczestników zarówno kreatywności, jak i kondycji. Nauczyciele świetnie się bawili w grach: Atak zombie, Rakieta, skojarzenia czy improwizowane tworzenie historii. Jak się okazuje, rady pedagogiczne nie muszą być nudne, a grono pedagogiczne wcale  nie jest sztywne.

4 grudnia  uczniowie  klasy pierwszej szkoły podstawowej  uczestniczyli  w spotkaniu  z pracownikami Straży Miejskiej.  Tematem  spotkania  było  przybliżenie  uczniom  ich pracy   oraz  działalności  Straży  Miejskiej w Gubinie. 

    Uczniowie  dowiedzieli  się, że  praca  \strażnika miejskiego jest  ciężka  trudna i odpowiedzialna. Poznali  jego  zadania  i  obowiązki  oraz  dowiedzieli  się, jakie  predyspozycje  powinien  posiadać  kandydat  na  strażnika.   

Uczniowie klasy II SP wzięli udział w konkursie Matematyczne Asy. Pierwsze miejsce zajął Grzegorz Kruk. Na kolejnych miejscach uplasowali się Emil Szymański, Aleksandra Polaszyk i Michał Szuleko.  Gratulujemy zwycięzcom.

Uczniowie klas I - III SP  wzięli udziału w konkursie czytelniczo-plastycznym, który  polegał na codziennym 10-minutowym czytaniu książek przez 21 dni, potwierdzonym podpisem rodzica w dzienniczku czytania. Drugim  etapem konkursu było wykonanie  pracy plastycznej nawiązującej  do ulubionej  przeczytanej książki. Uczniowie klasy I wykonywali ilustracje do książki,  kIasa druga rysowała komiks, a trzecioklasiści mieli za zadanie zareklamować wybraną przez siebie książkę.  Komisja sędziowska w składzie: S. Krygowska, M. Nieściór, A. Dobek wybrała po cztery prace z każdej kategorii. Dyplomy i nagrody w postaci książek i słodziaków otrzymali następujący uczniowie:

kl. I - Kalina Bąk, Antek Bezdziczek, Paweł Bujak, Magda Piasecka

kl. II - Michał Szuleko, Ola Polaszyk, Grzegorz Kruk, Sebastian Kazimierczak

kl. III - Malwina Pindel, Wiktor Bizoń, Kaja Paszkowska, Ola Miś, Marcel Konecny

Prace uczniów można obejrzeć na korytarzu szkolnym. Fundatorem nagród jest właściciel sieci sklepów Biedronka.

2 grudnia w auli szkolnej został podsumowany konkurs o tematyce HIV i AIDS, który został przeprowadzony 25 listopada.

 Przyznano następujące miejsca:

I miejsce dwóm uczennicom Zuzannie Dziadykiewicz (kl. II a) i Julii Konstanty ( kl. Ic),

II miejsce Patrycji Szczerbanowicz ( kl. IIa) i Aleksandrowi Wójcikowi (kl. Id),

III miejsce Weronice Domańskiej ( kl. IIb).

W rywalizacji między klasami I miejsce zajęła klasa IIa, II miejsce – Ic, a III miejsce Id.

Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody.

Podczas uroczystości  uczennice z klasy II a Karolina Szynkura i Aneta Trąkowska przedstawiły prezentację multimedialną dotyczącą tematyki AIDS i HIV. Obie uczennice miały przypięte czerwone kokardki, które symbolizują namiętność i krew, czyli dwie z trzech dróg zakażenia wirusem HIV.

Celem akcji było uwrażliwienie uczniów na problem tolerancji wobec nosicieli HIV i chorujących na AIDS oraz zapoznanie z realnymi faktami dotyczącymi dróg zakażenia wirusem HIV, sposobami zapobiegania takim zakażeniom oraz aktualnymi danymi na temat rozwoju choroby AIDS w Polsce i na świecie.

Nad przebiegiem konkursu i organizacją tej akcji profilaktycznej czuwała pani Renata Franczak.

28 listopada od godziny 17.00 w oknach budynku naszej szkoły  można było dostrzec kolorowe światła, a na korytarzu  usłyszeć muzykę. To uczniowie klasy III Szkoły Podstawowej wraz z wychowawcą klasy - p. Beatą Kosińską oraz rodzicami zorganizowali Wieczór Andrzejkowy.

Aby tradycji - wieczoru wróżb i magii-  stało się zadość,  imprezę rozpoczęto od lania wosku, nad którym czuwała p. Magdalena Nieściór. Każda wróżba była wyjątkowa i niepowtarzalna.

Zabawa taneczna przyniosła wiele radości i dzieciom i rodzicom. Uczniowie bardzo chętnie brali też udział w konkursach na najpiękniejszy taniec czy zjedzenie jabłka zawieszonego na sznurku - oczywiście z założonymi do tyłu rękoma.  Był taniec w parach z balonem, wróżby dotyczące przyszłego zawodu oraz imion tych, z którymi zetknie nas los być może za kilka lat.

Panowała wspaniała, serdeczne atmosfera. W osobnej sali można było odpocząć i skosztować pysznego poczęstunku, który przygotowali rodzice.

Dzieci bawiły się doskonale i z żalem przyjęły informację o końcu spotkania andrzejkowego. Następne - już za rok!

 Wydaje nam się, że pokonaliśmy AIDS. Media coraz rzadziej poruszają temat zakażeń wirusem HIV, właściwie jedynie przy okazji 1 grudnia. Skończyła się epidemia w Afryce  i strach przed nią na całym świecie. Jednak zespół nabytego niedoboru odporności to nadal groźna choroba. Powinniśmy o niej pamiętać.

25  listopada w naszej szkole odbył się konkurs na temat HIV, AIDS i uzależnień. Wzięli w nim udział uczniowie klas  pierwszych i drugich liceum. Jego celem było promowanie następujących  postaw: szacunku wobec innych, przeciwdziałania uzależnieniom, odpowiedzialności za własne życie, akceptacji i empatii wobec chorych   i zarażonych, współczucia i chęci niesienia pomocy potrzebującym. 

Młodzież rozwiązywała krzyżówkę i odpowiadała na różnorodne pytania m.in. : co oznaczają skróty AIDS i HIV, co oznacza pozytywny wynik testu, czym jest okienko serologiczne, co jest symbolem solidarności z ludźmi żyjącymi z AIDS/ HIV, gdzie odnotowano pierwsze zachorowanie na AIDS, jak nazywa się organizacja stworzona przez Marka Kotańskiego,  pomagająca osobom w trudnej sytuacji życiowej – samotnym, chorym na AIDS, skrzywdzonym przez los, jakie zachowania prowadzą do zakażenia wirusem HIV, a jakie są bezpieczne?        

Kto wykazał się szczególną wiedzą,  dowiemy się, 2 grudnia w poniedziałek, na spotkaniu w auli szkolnej, podczas której wręczone zostaną dyplomy i nagrody dla zwycięzców    konkursu.

Dnia 21 listopada w naszej szkole  obchodziliśmy „Dzień Życzliwości i Pozdrowień”- Dzień Tumbo,  w organizację którego była zaangażowana cała społeczność szkolna. Ten szczególny dzień miał na celu pokazać uczniom, że warto wspierać osoby, które straciły bliskich. Szkoła jest ważnym miejscem dla każdego dziecka, a tym bardziej dziecka w żałobie, dlatego powinno się w niej podejmować inicjatywy nawiązujące do tematyki cierpienia, choroby i śmierci. Takie „oswojenie” z trudną tematyką może pomóc młodym ludziom zdobyć umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami.

 Kwestowaliśmy włączając się w kiermasz ciast, pomarańczowych galaretek, loterii fantowej, biżuterii oraz innych ozdób przygotowanych przez uczniów. Motywem przewodnim tego dnia był słonik Tumbo i kolor pomarańczowy. Uczniowie mogli również zerwać kartkę z „Dobrym Uczynkiem”, które znajdowały się na drzwiach gabinetów.  Zebrane pieniądze zostaną  przeznaczone na wsparcie dzieci po stracie bliskich,  będących pod opieką Hospicjum św. Brata Alberta w Żarach.

Wielkie podziękowania dla wszystkich, którzy postanowili włączyć się w zorganizowanie przedsięwzięcia: dla dzieci, młodzieży, Samorządu Uczniowskiego, rodziców oraz nauczycieli. Pokazując życzliwość nasza szkoła zsolidaryzowała się z osobami potrzebującymi zrozumienia.

Koordynatorem tych działań była pedagog Adriana Łogożna.

Uczniowie klasy V już po raz kolejny na lekcji wychowawczej 18. 11. 2019 r. brali udział w warsztatach poświęconych zdrowemu odżywianiu. Wspólnie z wychowawczynią panią W. Kucharską- Spiralską i pedagogiem panią A. Łogożną przygotowywali zdrowe śniadanie. Powstały pyszne, zdrowe kanapki, sałatki owocowe i warzywne. Produkty pomogli przygotować rodzice, a dzieci sprawnie przygotowały zdrowy posiłek na cały dzień.